MaaklabSpits
Onderzoek het gedrag van vis of watervlooien
Observeer hoe vissen of watervlooien reageren op licht, temperatuur of voedsel, en beschrijf hun gedrag.
Onderzoeken
groep 3, groep 4, groep 5, groep 6 45 min
Wie maakt de beste bellenblaas?
Maak zelf bellenblaassop en onderzoek welke ingrediënten de grootste en sterkste bellen geven.
- Leerjaar
- groep 3, groep 4
- Duur
- 45 minuten
- Moeilijkheidsgraad
- makkelijk
- Groepsvorm
- groepjes
De opdracht
Beschrijving
In groepjes maken leerlingen hun eigen bellenblaassop met verschillende verhoudingen afwaswiddel, water en suiker of glycerine, en testen ze welke variant de grootste of langst-levende bellen oplevert. Door steeds één variabele tegelijk te veranderen (bijvoorbeeld alleen de hoeveelheid suiker) en de resultaten te vergelijken, oefenen leerlingen een eerlijke, gecontroleerde onderzoeksopzet.
Leerdoelen
- Een eerlijk experiment opzetten door één variabele tegelijk te veranderen
- Resultaten meten, vergelijken en noteren
- Een conclusie trekken op basis van eigen onderzoeksresultaten
Reviews van leerkrachten
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Misschien ook interessant
Wolters-Noordhoff · Leefwereld
Drijven of zinken?
Voorspel eerst en onderzoek daarna welke voorwerpen drijven of zinken — een eerste kennismaking met onderzoekend leren.
Onderzoeken
groep 3 30 min
MaaklabSpits
Gezonde bodem: onderzoek het bodemleven
Graaf een stukje schoolplein of tuin om en onderzoek welke bodemdiertjes je tegenkomt.
TuinierenOnderzoeken
groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 45 min